1-2歲

孩子開始獨立

  當孩子進入第2個年頭,蹣跚學步時,他會勁頭十足地開始爬行走路、甚至能說一點話。當他變得越來越獨立的時候,對你無條件地愛慕和依賴的時間就屈指可數了。


  當你考慮到和孩子的衝突將要來臨時,會有既悲傷又興奮的感覺——更不用說還有一絲緊張。事實上,你也許已經為這些衝突變得心神不定。例如:你試著從他那兒拿走一些東西時,他就會尖叫以示抗議;或者從一扇危險搖擺的門邊拉開他時,他可能會不聽你的警告而立即返回那裡;或者給他最愛吃的早餐或香蕉 時,他也許會出乎意料地拒絕。這是他自我控制的早期經...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 16 日 | 1-2歲 | 發佈留言

運動發育-初學走路者

  如果孩子周歲時還沒有開始走路,那麼一歲半以前他應該學會。事實上,2歲期間的主要成就是掌握完美的走路技能。如果他已經開始學習走路,可能還要1~2個月時間,他才能不需要任何幫助地站立和順利行走。然而,不要期望他按照你想像的方法去做。他的做法是:把手放在地上,伸直胳膊,高高地撅起屁股,然後將腿拉到身子下面。最後,直起腰離開地面,將腿伸直。


  開始他確實是初學走路者,與熟練走路的孩子完全不同。開始時不是邁大步,在向前走動時,兩腿之間的距離很寬、腳趾向外、東倒西歪。剛開始走路時,似乎既...【查看詳細內容】

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16-18個月的寶寶想象能力訓練

  16-18個月的寶寶想象能力訓練

  1、開火車
  
  目的:激發寶寶的想象力,使其能夠配合大人的動作。
  
  方法:父母扮演車頭的角色,寶寶扮演車廂的角色,父母告訴寶寶:「火車馬上就要開車了,請乘客同志上車。嗚……」父母要邊搖動雙臂邊向前跑,讓寶寶緊緊跟在大人的身後,嘴裡同時模擬火車開動時發出的「咔嚓、咔嚓」聲。跑了一段路之後,父母對寶寶說:「火車到站了,請乘客同志下車。」在這個遊戲中,父母也可和寶寶的角色互換。

  2、搭塔  ...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 06 日 | 1-2歲 | 發佈留言

19-21個月的寶寶可以對物體正確感知

  在日常生活中,教寶寶進行數數練習,理解簡單的數的含義。如給寶寶吃水果時,先讓他數一數有幾個蘋果,有幾個人,一人吃一個夠不夠分。吃飯時讓寶寶數數碗、筷子、椅子、人數,看看夠不夠。類似的練習很多,只要你對這類問題給予注意,日常生活中隨處可見。

  讓寶寶初步理解物與人、物與物之間的關聯可以找一些實物(如鞋、圖書、眼鏡、摩托車、帽子、飲料、皮包、童車、玩具等),看看哪些是寶寶用的,哪些是爸爸媽媽用的。類似的還可以用一些相關物體的圖片,如眼鏡、書(報紙)、碗、勺子、掃帚等,放亂后讓寶寶理...【查看詳細內容】

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31-36個月的寶寶體格特徵

  31-36個月的寶寶體格特徵,這個年齡段的寶寶可以登上三層攀登架,能鑽過高度為自己身高一半的洞穴,可以將手舉過肩來投球,會騎腳踏三輪車,能將麵塑或泥塑捏成三種以上造型,可以定形撕紙。

  這個年齡段的寶寶可以接住反跳起來的球和距離1米遠處拋來的球,可以用單足跳遠,能自己扶欄杆用雙腳交替下樓梯;在1分鐘內能用線穿過10個珠子;會用小刀切軟的食物;能將球踢進球門;立定雙足跳遠能達到33厘米以上;可以跳過10~15厘米高的紙盒;可以接2米遠處拋來的球。

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By admin on 2013 年 04 月 05 日 | 1-2歲 | 發佈留言

16 -18個月的寶寶動作能力訓練

  1、跨步走
  
  目的:訓練寶寶的平衡能力。
  
  方法:準備5~6塊泡沫地板塊,可選擇帶小動物拼圖的,能夠引起寶寶的興趣。將泡沫塊放在地上,每塊間隔8~10厘米,讓寶寶踩在泡沫塊上走。父母可以從旁指揮,讓寶寶先走到有小象的泡沫塊上,再走到有小熊的泡沫塊上,等寶寶走得熟練后,可把泡沫塊之間的距離拉大,將泡沫塊的數量增加。

  2、塗顏色
  
  目的:訓練寶寶的顏色辨別能力、感知能力和精細動作。
  
  方法:給寶寶買幼兒按圖填...【查看詳細內容】

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16 -18個月的寶寶美術遊戲

  1、讓寶寶畫畫

  當寶寶會用蠟筆畫線后,可以試著讓他畫圓圈。媽媽先握著寶寶的手,一口氣畫出一個大圓圈。雖然寶寶不能馬上學會,但只要寶寶每次用筆時媽媽在一旁扶著他的手畫,寶寶就能慢慢學會了。

  2、母子一起作畫樂趣無窮

  寶寶看到媽媽畫畫也會想參加,媽媽可以畫一些寶寶喜歡的汽車或爸爸、媽媽的臉。

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19-21個月的寶寶動作能力

  19-21個月的寶寶動作能力的發展


  這一年齡段的寶寶已學會獨立行走,還能牽拉玩具行走或倒退走,雖然寶寶會跑,但有時還是會摔倒。更為有意思的是,寶寶可以扶著欄杆一級一級地爬上台階,而且喜歡四肢並用向樓梯上爬。而寶寶在下台階時,他就會用臀部著地坐著下或向後爬。

  寶寶還能用力地扔球,會用杯子喝水,並只灑很少的水。此時的寶寶可以較好地用小勺,開始學習自己吃飯。父母給他玩積木時,他能將3~4塊積木疊在一起。

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19-21個月的寶寶記憶能力訓練

  1、配對

  目的:訓練寶寶的觀察和對比能力。

  方法:父母將兩個相同的玩具擺在一起,再將兩張繪有完全不同圖案的圖片放在一起,讓寶寶練習配對。等寶寶熟練掌握之後,父母可將相同的數字、相同的漢字卡、相同的圖形(如圓形、方形、三角形)、相同的顏色先後混在圖片中,讓寶寶練習配對。

  2、辨認物體

  目的:訓練寶寶的記憶力。

  方法:父母可給寶寶看一張畫有四種動物的圖片,先指著其中一種動物問寶寶:「這是什麼動物啊?」父母可以重...【查看詳細內容】

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19-21個月的寶寶語言可以正確表達

  找一本適合寶寶看的圖書,如《寶寶畫報》,和寶寶一起看圖書,給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭,當寶寶對故事熟悉后,可以就書中的情節提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓練寶寶的語言理解能力。

  平時應多和寶寶進行語言交談。1.5歲以後,寶寶逐漸由說單一詞句過渡到學短句,這時應多問寶寶一些日常生活中的問題,讓寶寶用短句回答,如「媽媽叫什麼名字?」「爸爸上哪兒去了?」如果寶寶答不出,或回答得不完整時,父母要用完整的句子再說一遍,讓寶寶重複。這樣一問一答,既能訓練寶寶的語言能力,又能訓練寶寶的...【查看詳細內容】

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