賞識與挫折

家長如何對待寶寶遇到的小挫折?

  寶寶對一些事物的了解和認識還很膚淺,他們常常做他們想做的事而又不能成功,並且生理上也沒成熟到可以獨立做某些事情的地步。所以,他們經常不可避免地遭受挫折,同時,家長常常對他們不成熟的獨立意識、要求加以阻止,從而使寶寶經常受到不愉快的負面情緒影響。那麼,家長怎樣對待寶寶遇到的小挫折呢?


  ★ 分清輕重 —— 學習自己處理


  面對寶寶遇到的挫折家長要分清輕重,寶寶自己能夠處理的事情,一定要讓他學著自己處理。如:自己摔倒了,自己站起來;積木碰倒了,不著急,重新搭 …… 讓...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 27 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

孩子成長——賞識與感動

  一直在班上考第一的女兒有一次考了第二名,她想這次該挨父母訓了。誰知道我這個老爸竟說:「不錯,不錯,第二名就相當不簡單了。告訴爸爸第一名比你高多少分?」


  「2分。」女兒說。


  「只高2分?下回肯定超過他!」


  「為啥?」女兒問。


  「女兒這麼聰明,想趕上第一名那還不是很容易的事。只要努力一把,肯定能超過他!」


  爸爸的話,點燃了女兒心中自信的火焰。果真,在接下來的考試中,女兒又重新奪回了第一。


  我們在教育...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 23 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

親子間問題解決的策略

  親子間問題解決通常包含了六個步驟:


  1.利用傾聽來了解和澄清孩子的情緒和感受。


  2.與孩子共同尋找各種可能的解決方法。


  3.列出並評估這些方法。


  4.決定一種最合適的方法。


  5.獲取一致的承諾。


  6.追蹤評估實行后的效果。


  現在,我們以一個生活的實例來分析這六個步驟的使用情形:


  五年級的兒子,第一次月考時,社會科成續非常不理想。回來時,內心與臉部的表情充滿著難以掩飾的挫折...【查看詳細內容】

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為孩子的進步喝彩

  鼓勵和讚美雖然看起來很相似,但還是有區別。讚美更多的是針對孩子的成果、優點,雖然它也能增強孩子的自信心,但過多的讚美卻容易使孩子難以正確認識自己,或變得在意別人的意見,難以承受失敗。鼓勵則不同,它肯定的是孩子取得成果的過程,包括孩子的能力、努力,在承認孩子成就的基礎上引導孩子向更高的目標邁進。


  一場橄欖球比賽結束后,一個十幾歲的男孩兒興緻勃勃地對他父親說:「爸爸,你看見我在底線得分的那個球了嗎?」他爸爸卻冷冷地說:「你怎麼會在四分之三位丟一個球呢?你以後應多練習接球和攔...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 22 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

孩子「心病」九成怨父母

  18歲的小李高考落榜后總懷疑自己得了傳染病,到青島市心理諮詢中心檢查,才發現患上了嚴重的強迫症,而醫生診斷得出的發病誘因竟是父親粗暴的教育方式。記者今天從青島市心理諮詢中心了解到,該中心每月接診的百餘名患心理疾病的學生中,90%是由父母的教育方式不當引起的,其中父親粗暴和母親嘮叨成為主要致病源。


  今天上午,記者在青島市心理諮詢中心遇到了前來就診的小李。小李今年高考落榜后開始怕貓怕狗,總懷疑自己會得傳染病,懷疑門窗沒有關緊,並且病情越來越嚴重,最後不得不在父母的陪同下來看心理醫...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 21 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

讓幼兒自信起來面對挫折

  對於孩子來說,他的一生是漫長的,也不是一帆風順的。他們將面臨許多的挫折和挑戰。因此,他們必須具備對挫折的承受能力,增強自信。


  現在的孩子在優裕的環境中生活,缺少對失敗和挫折的嘗試,一個個都很脆弱,受不得一點點委屈,甚至連一句不順耳的話都聽不得。還記得我班馮江琪小朋友唱歌非常好聽,每次都受到我們的讚賞。


  但有一次,新學的歌她沒唱好,我們也沒說什麼,只是少了往日的讚許。但她很傷心,回到家裡還不停地流淚,連接幾天不肯上幼兒園。從她這些表現可以看出,她只能成功,...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 16 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

賞識教育從幼兒開始

  3到6歲是培養一個人成就感和自信心的關鍵時期,這一點已被中外許多教育學、心理學專家所肯定。因此,在這個階段,賞識教育顯得尤為重要。賞識可以發現孩子的優點和長處,激發孩子的內在動力,幫助孩子揚長避短,克服自卑、怯懦心理,樹立自信心。那麼,從家長的角度,怎樣對孩子進行賞識教育呢?


  鼓勵幼兒動手,做力所能及的事情。孩子的能力是從自理能力開始發展起來的,自信心是從做一點一滴的小事培養起來的。幼兒3歲左右具有了一定的自理能力,可以鼓勵他自己穿衣服、系鞋帶、擺放碗筷、收拾玩具等,見孩...【查看詳細內容】

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賞識每一位幼兒

  試問在座的每一位是否都希望他人能夠發現自己的優點,看到自己的努力,當自己盡心的去工作時能得到眾人的認可。不用說,答案是肯定的。


  那麼孩子呢?我向他們希望得到小朋友和老師的認可與喜愛,他們需要得到一樣東西,是讓他們在生活中和學習中,不斷成長,不斷地勇攀高峰,不斷的像成功邁進的力量——自信心。到哪裡才能找到「自信心」呢?這就需要老師們睜大雙眼,用賞識的目光去看待每一個孩子。


  薇薇在我們班是一個特殊的個體。她在一歲半時摔了一跤,就是這一跤,改變了她一生的命運。...【查看詳細內容】

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教孩子學會「善待」批評

  和許多成年人一樣,孩子往往也喜歡聽表揚而反感批評。而家長和教師普遍認為,那些在孩提時代難以接受批評的孩子,長大后,也大多會對批評持「敬而遠之」,或乾脆「拒之門外」等消極態度。由此,他們進而認定,從小就學會接受批評無論對一個人的完整人格的塑造,還是對促成其事業的成功,都具有積極的意義。 在一些兒童教育專家的建議下,家長往往採用下列方法———
  
  教育孩子不必對他人的批評大驚小怪
    
  家長教育孩子,當然應該堅持表揚為主,但不妨在孩子牙牙學語或學步時,就...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 11 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言

拒絕滿足,但不能拒絕孩子

  孩子會向你提出各種各樣的要求,他們的心大多被那些琳琅滿目的玩具和充滿誘惑的零食佔據著。你滿足了他,他會笑得像花兒一樣燦爛;你拒絕了他,他可能會哭得令你心疼。對於孩子的要求,我們應該怎樣拿捏分寸?是不是所有的滿足都給孩子帶來歡喜?是不是所有的拒絕都會傷害孩子?讓我們一起來找尋答案。
 
  故事一:你快樂所以我快樂


  我一向認為饞嘴願望得不到滿足的孩子容易變得更饞嘴。所以由於對臭小丫的饞嘴需求總是有求必應,抽屜里永遠裝滿了各種吃的。而且我認為如果不能滿足她的慾望,我...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 10 日 | 賞識與挫折 | 發佈留言