發現潛能

小兒感覺器官有哪些特點?

  視覺:視覺在出生后1~3周內出現,如見強光刺激會閉雙眼,但這時集中視覺尚未形成,故不應讓嬰兒注視近距離的物品以防內斜視。新生兒僅能看見在60厘米半徑內的物體,是短暫的原始注視。3個月時,集中視覺才形成,小兒能有意識地看東西,能頭眼協調。5個月開始能認識母親。1歲左右能較長時間地看3~3.5米的人物活動。


  味覺:新生兒味覺相當靈敏,對各種不同味的食物就有不同的反應。初生時喜歡吃甜食,碰到酸味和苦味會皺眉。


  聽覺:出生后3~7天開始有聽覺,但聽覺不敏感,有的...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 05 月 06 日 | 發現潛能 | 發佈留言

寶寶觀察力培養7步走

  觀察力並不僅僅是眼睛好耳朵靈的問題,而是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的,是形成智力的重要因素和智力發展的基礎。


  第1步從保護感覺器官開始


  人的大腦所獲得的信息,有80%到90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此,訓練孩子的觀察力,要從保護感覺器官開始,尤其以眼睛的保護最為重要。如果任由寶寶在電視機前一看就是一兩個小時,對眼睛是非常不利的。


  第2步感覺訓練全方位展...【查看詳細內容】

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決定智力的因素—觀察力

  觀察力是形成智力的重要因素之一,它是其它幾中因素健康發展的基礎。觀察是感知覺發展的最高形式,是在綜合視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力的基礎上發展起來的,是根據一定的目的任務進行的有計劃、比較持久的知覺。


  觀察力可以幫助孩子得到周圍世界的有關知識和信息,是認識世界的基礎。經研究證明,人的大腦所獲得的信息,有80%到90%是通過視覺、聽覺輸入到大腦的。因此,訓練孩子的觀察力,要從基本的感知覺能力的培養入手。


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一個月寶寶感官的發育

  一個月的時候,寶寶就象經歷一次感官交響曲。他看到的和聽到的東西會使他安靜、興奮、滿意、或享受,有時四種情緒同時出現。


  看。嬰兒的視力趨向於近視。他可以把視力集中於8至15英寸遠的物體上。粗的線條和粗體黑白圖案會吸引他的注意。將一個可移動物體放在嬰兒床上方,讓寶寶跟著看。他已可以轉著頭看你,並同時發揮他的模仿的天份來模仿你的面部表情。


  聽。寶寶很熟悉你的聲音,您的聲音會令他變得安靜或更興奮。在您為寶寶哺乳或換尿布時,或是給他洗澡時,搖他時,應給寶寶唱歌或對寶寶...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 29 日 | 發現潛能 | 發佈留言

讀懂嬰兒體態語言

  你可曾觀察到嬰兒在學會說話前有豐富多姿的體態語嗎?它正在向你傳遞信息。 


  科學家們曾饒有興緻地研究過數千名嬰兒,發現他們的手勢和面部表情有千姿百態的變化,這些變化並非出於偶然,而是有其意義的。美國加利福尼亞洲研究嬰兒心理學的斯克佛教授,分析了1-6個月嬰兒的面部表情語言,大致有以下幾種: 


  1.咧嘴笑,表示興奮愉快 


  嬰兒笑的形態是突然發出,短暫而快速的,嘴角牽動,笑容驟現,伴著的表現是滿目發光、兩手晃動,舒展著魅力,接著笑容旋即消失,等候親吻...【查看詳細內容】

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新生兒的模仿能力

  1977年,有位科學家發現,出生12-30天的新生兒有模仿成人面部表情的能力。人們對這些觀察極為驚訝。當小兒處在安靜覺醒狀態時,距離寶寶面部20-25厘米,讓寶寶注視你的臉。首先,儘可能地伸出你的舌頭,每20秒鐘一次,慢慢地重複伸出舌頭,共6-8次,然後停止。如果寶寶一直看著你的臉,這是他可能在嘴裡移動自己的舌頭,20-30秒鐘后,寶寶能將舌頭伸向嘴外;如果你對這寶寶張嘴,重複幾次后,他也會學著張開他的小嘴。他還會模仿噘嘴、微笑和悲傷的表情。 


  我曾在一天中檢查了6名出生后第一天的新生兒,都...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 28 日 | 發現潛能 | 發佈留言

讀懂寶寶的表情

  嬰兒在學會說話以前,有著豐富多彩的體態語,包括面部表情和手勢的變化。


  六個月內的嬰兒:


  牽嘴而笑,興奮愉快嬰兒的笑是突然發出的,短暫而快速,口角牽動,笑容驟現,同時伴隨著滿目發光、兩手晃動、舒展;接著笑容立即停止,等候親吻。


  癟嘴,提出要求嬰兒癟起小嘴,好像受到委屈,也是啼哭的先兆,而實際上是對成人有所要求。比如肚子餓了要吃奶,寂寞了要人逗等。


  紅臉橫眉,大便的信號嬰兒往往先是眉筋突暴,然後臉部發紅而且目光發獃,有明顯的內...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 23 日 | 發現潛能 | 發佈留言

嬰兒期智力發育水平對照

   嬰1月


  大運動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。適應能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。語言:自己會發出細小聲音。社交行為:眼睛跟蹤走動的人。


  嬰2月


  大運動:拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(5秒)精細動作:俯卧時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻。適應能力:立刻注意大玩具。語言:能發出a、o、e等母音。社交行為:逗引時有反應。


  嬰3月


  大運動:俯卧...【查看詳細內容】

By admin on 2013 年 04 月 22 日 | 發現潛能 | 發佈留言

如何提高孩子的觀察能力?

  媽媽的問題:


  我的生活經驗告訴我,能否對生活進行細緻的觀察,並從中獲取有用的信息對順利完成任務很有幫助。但我的孩子對周圍的世界很陌生,也沒有發現的能力,有什麼方法能讓孩子更快地熟悉環境,並提高孩子的觀察能力?


  讓孩子們形容一隻蘋果時,有的僅僅說蘋果是圓的,有的則不僅說是圓的還說出皮是光的、味道是酸甜的或蘋果是水果等多種特徵,這之間差異就是小兒觀察力的不同。觀察是知覺的高級形式,觀察力強的人不僅能發現事物的多種外表特徵,而且善於發現事物的本質、典型卻不太顯著...【查看詳細內容】

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伸伸舌頭咂咂嘴

  吃奶是寶寶的本能,剛出生的寶寶就有出色的吸吮本領。口舌的運動能力很發達,這時就已經可以做遊戲了!


  方法:


  您可以輕輕地抑起寶寶,對著他的小臉,先張開嘴,然後伸伸舌頭、咂咂舌頭。您會吃驚地發現:寶寶先是盯著您,漸漸地張開他的小口,把舌頭伸出來,和你做一模一樣的動作,象鏡子一樣。這時您可以教他咂舌發出細小的聲音。以後,當您一抱起寶寶,他就會伸伸舌頭咂咂嘴,發出響聲來回應您,是不是很在趣?


  目的:


  培養寶寶的模仿能力。寶寶的...【查看詳細內容】

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