讓孩子愉快地進入幼兒園


  幼兒園的集體生活,不僅有助於培養孩子的獨立生活能力和良好的人際交往能力,而且有利於智力開發,並為將來上學做好準備,是家庭教育的必要補充。美國兒童專家認為,孩子入幼兒園的根本目的在於學會與同伴和睦相處,並在同伴的幫助下,逐漸尋求解決生活中遇到的實際問題的方法。3歲左右的孩於入園較為適宜。


  我們經常聽到或看到一些孩子不願意入幼兒園的例子。除了孩子對父母的過分依賴或體格較弱等原因外,更主要的是由父母本身的某些錯誤做法造成的。


  有的父母把孩子送進幼兒園后,分別時頻頻說:「再見。」依依不捨;有的父母甚至數次返回,趴在窗前張望。這種做法只能使孩子感受到,一旦父母離開,他在幼兒園裡就會遇到不如意或倒霉的事情,否則父母為何如此放心不下?於是更對父母戀戀不捨,不願邁進幼兒園的大門。


  年齡幼小的孩子克服父母不在身邊產生「焦慮感」的具體做法是,離園時父母接他回家之前,可以留在他身邊看著他玩一會兒,等玩夠后,再帶他回家。


  第二天,可讓他在幼兒園再多呆些時候,當孩於慢慢地與幼兒園的老師及小朋友熟悉后,即使母親不和他在一起,他也會有充分的安全感。

Author: admin on 2013 年 04 月 24 日
分類: 情緒發展

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