讓孩子在大舞台上一展身手


  2010年6月5日,星期六。第八屆“優衣庫足球小子!JFA少兒足球節(U-6)”在日本競技場舉行。整個東京都的幼兒足球隊都齊聚一堂。

  來自Buddy幼兒園的足球俱樂部,包括世田谷、江東幼兒園的大班孩子們也參加了這場熱戰。在Buddy的足球俱樂部,從小小班到大班,孩子們的足球訓練每周一次,每次練習一到一個半小時。

  “優衣庫足球小子”雖是不論名次的交流戰,但想到能馳騁在職業足球運動員踢球的同一個日本競技場上,孩子們從大清早開始就興奮得不得了。

  這次足球比賽所使用的場地為標準賽場十分之一大小,採取時長為10分鐘的8人(沒有守門員)對戰賽制。

  上午10點30分,場內響起第四場比賽開始的信號。江東Buddy足球俱樂部和T足球俱樂部對戰。此時場內的氛圍與以往練習時完全不同,孩子們一個個表情認真嚴肅,鼓足了勁沖向足球。

  不到五六歲的小小身體在球場上盡情馳騁奔跑。就算撞到對手跌倒在地,也沒有人會哭鼻子,而是立馬站起身來,繼續追著足球奔跑。

  比賽開場后6分鐘,已接近比賽尾聲。但是,還沒有一方進球。雙方隊伍都努力爭取得分,果敢地向對方球門發起進攻。

  在幼兒園孩子中,也有孩子身手矯健以不輸大人的氣勢帶球射門。但畢竟足球是團隊運動,無論個人的水平有多高對比賽勝負的影響也是有限的。

  比賽結束前的1分鐘廣播響起,雙方依舊一分未得,但是無論哪邊的隊伍都不願放棄爭取進球機會,在球場上緊張地奔跑。

  Buddy的教練大聲地喊道:“注意前面!”“傳球到那邊!”父母期待孩子獲勝,大聲為孩子鼓勁:“加油拼到最後!”

  在離比賽結束還剩30秒的時候,Buddy迎來一次進球機會。球被傳到了球門旁。大家都在心中默念:“無論如何也要得這1分。”

  賽場周圍響起“進球、進球”的呼喊聲。孩子們齊心協力,帶球向球門進攻。

  到剩下10秒鐘的那個瞬間,Buddy幼兒園孩子臨門一腳進球得分。全場頓時響起歡呼聲,孩子們滿臉笑容,在教練跟前留下歡樂的眼淚。

  少兒足球追求的並不是高水平的比賽。確實,這個年紀的孩子踢球可能也不講什麼戰略或者隊形。

  但是,孩子們如果能體驗到在這樣的大舞台上踢球的歡樂和趣味,就會更有幹勁,對下一次的挑戰躍躍欲試。最為重要的是在這個過程中,品味與團隊成員共同分享比賽勝利的喜悅和感動,體會團隊勝利的各種真情實感。

  不僅如此,足球作為一項團隊運動,對培養孩子們的交流能力也十分有益。

  因此,我主張從幼兒期就讓孩子們親近運動。

Author: admin on 2013 年 05 月 05 日
分類: 語言溝通

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