讓孩子不要攀比懂知足的方法


  知足分為兩個層面,第一個是要教導孩子如何珍惜自己已經所擁有的,第二個則是要教導孩子如何能從內心感受到真正的滿足,而非將快樂建築在慾望的滿足上。

  情境:

  孩子跟爸爸媽媽說,我比較想去當王媽媽(化名)的小孩,因為她小孩的衣服都比較漂亮,又可以常常出國去玩!

  解決方法

  善用隱喻故事教育孩子

  常雅珍助理教授提醒,利用隱喻故事要有技巧!故事的情境不能跟現實生活中所發生的事件完全相同,否則孩子一定能夠感知到你是故意講給他聽的,在影射他,可能會造成孩子心理更不愉快的反效果。

 知足小故事(一)

  從前從前,有一隻小貓咪與狗哥哥被一位好心的老爺爺照顧著,但是,小貓咪常常很羨慕住在對面的貓咪,每天都可以吃最高級的魚罐頭,住的地方又大又漂亮,她告訴狗哥哥說,她決定要離開老爺爺!於是她離家出走了,沒想到來到對面的住家,這家的主人完全不理會她,她又不好意思回到老爺爺的家,只好在街頭流浪,直到有一天,小貓咪看到了街上的尋貓啟事,才深深了解原來了解老爺爺一直在找她,是真正愛她、在乎她的。

  常雅珍助理教授說,她與孩子分享完這個故事後,會問問孩子,你有沒有做過很像小貓咪做過的事情呢?與孩子充分的討論互動,讓孩子有機會主動地自己去思考反省,自己曾經做的或說過的話。

  知足小故事(二)

  從前從前,在一個鎮上,住著一個金哥與一個鐵哥,鐵哥總是覺得自己過得很窮苦,常常羨慕金哥,不但住在富麗堂皇的大宅裡面,吃香喝辣,而且每天上學都有八人大轎子抬著他去上學。

  有一天,鐵哥在樹下睡著了,在夢中遇到鎮上的土地公,他又向土地公公抱怨自己的生活不好,他很羨慕金哥的生活。土地公一開始鼓勵著鐵哥,跟鐵哥說:「你以後可以憑著自己的努力,成為這個鎮的縣太爺唷!會有更好的生活。」沒想到鐵哥一點都聽不進土地公公的話,並要求土地公將他的靈魂跟金哥交換,於是土地公答應讓他試一試當金哥的滋味。

  鐵哥如願以償地變成金哥,一張開眼睛,有溫暖的絲綢棉被,又有傭人可以使喚,正感到萬分欣喜之際,卻發現自己兩條腿動也不能動!鐵哥才知道原來鐵哥從小患有腿疾,不良於行,這就是為什麼每天金哥上學,都要別人用轎子抬他的原因!

  「從這個故事可以發現:並非有錢最快樂,我們不必羨慕別人,要相信當自己才是最好的。」常雅珍助理教授認為從這些隱喻故事可以讓孩子反省,真正的快樂來自內在的滿足,而非外在物質的享受。父母除了設計一些隱喻故事來啟發孩子,最好的方式其實是提供「身教」,隨時懷抱感恩的心情,真誠的表達內心的謝意,提供孩子做好的楷模,孩子耳濡目染下,也會身體力行,心懷感恩。家長也可以隨時給予孩子機會教育,向下比較,讓孩子能深刻感受到自己的幸福唷!

Author: admin on 2013 年 05 月 05 日
分類: 品德教育

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