畫畫,為寶寶打開新的窗


  繪畫是早期教育中的一個重要內容。孩子的語言發展尚不夠完善,繪畫是他們能夠進行自我表達的一種很好的方法,有助於孩子思維、感知和觀察能力的發展,以及孩子熱愛大自然等美好情感的培養。 


  4歲的麗麗每天都要得意地畫上幾張畫。她現在已經創作了上百張畫,雖然這些作品都很一般,卻記錄著她心智的成長。不管她今後是否往這方面發展,鼓勵和培養她對繪畫的興趣肯定是有益的。我從沒想過讓她成為畫家,只是想讓她對繪畫充滿興趣和在五彩天地中感受到更多的快樂。就興趣和快樂而言,我有一些經驗與大家分享。 


  賞識的眼光,肯定的評價 


  記得麗麗開始繪畫時,每一幅畫都很令我費解:色彩刺眼、形狀古怪。但是,我都要認認真真地賞識一番,耐心傾聽她要表達的內容。記得有一次,她畫了很多亂七八糟的線條,最後塗成了一個大黑疙瘩。我讓她講講畫的是什麼。她告訴我:「那是一隻蜘蛛,吐了很多絲,這些絲是各種顏色的,蜘蛛正在等著蒼蠅和蚊子來,然後再爬過去吃掉它們。」如果不聽她說,我實在看不出那裡面還蘊藏著一個如此美妙的故事。我聽著並不住地點頭,連連說道:「不錯!很有想法和創意!」她聽到我的誇獎,又連著畫了好幾張畫。沒想到簡單的幾句話和認真的傾聽竟有如此神奇的魅力。後來,她每每創作完一幅作品,都會興沖沖地拿來給我和她的爸爸欣賞,得到的自然都是肯定的評價。繪畫也就漸漸成為了她生活中不可缺少的活動,成為了她獲得快樂的源泉。 
 
  細心觀察,體驗生活,巧用啟發 


  讓孩子把對事物的認識,用自己創造的符號表現出來,這個過程促進了孩子思維的發展。如麗麗愛騎滑板車,我就請她畫一張她騎滑板車的畫。她起初說自己不會畫滑板車,我就和她一同觀察,一同描述。而後,她很快畫出了《麗麗騎滑板車》。又如,麗麗一次生病好了后,我就啟發她畫出打點滴的情景。我們一同回憶醫院裡的病床、掛在竿子上的葯袋和針等物品,她也很快畫出了幾張病人在醫院病床上打點滴的畫。麗麗喜歡雙層公共汽車,我就帶她去坐雙層車。後來,她畫的大馬路上就出現了雙層車。繪畫的內容源於生活,多帶孩子觀察外界事物,豐富他們的生活經驗,讓他們親身體驗,孩子才能描繪出生動、充滿情感的作品。   
 
  多講故事,適當提示,藉助圖畫書引導孩子 


  故事是孩子非常喜歡的一種活動。孩子喜歡不厭其煩地聽一個故事,看一個故事。我就利用故事,鼓勵孩子把故事畫出來。麗麗3歲多的時候,對《哪吒傳奇》的故事著了謎。看光碟,買圖書,天天看,天天講,天天演,她也就天天畫了。一天,她畫了一張《見鬼了,見鬼了》的圖畫,畫面上是幾隻狐狸邊走邊說話。麗麗告訴我:「狐狸說的是白骨洞里的石頭變成人了。」我就勢啟發她,可以把狐狸說的話也畫出來——把白骨洞里的石磯表現出來,這樣故事會更完整。她覺得有道理,就在狐狸的斜上方添上了白骨洞。一幅鮮活生動的作品又完成了。
 
  欣賞他人作品,激發孩子創作 


  一天,我給麗麗看了好多小朋友創作的「年」的傳說,並給她講了「年」的故事。她對此也產生了強烈的興趣,自己創作了好幾幅關於「年」的傳說的畫。她還創作了《哪吒出世》的畫。第一張:在紂王的宮殿里,有一個紂王的兵和申公豹。第二張:李靖夫妻倆。第三張:申公豹飛到天上去了。第四張:申公豹飄進了石磯的洞里……第七張:夫人懷孕3年,躺在床上,生了個大肉球……第十張:一個可愛的小娃娃——哪吒出世了。我一看,畫得還頗有思想,且有些連環畫的味道。可見,選擇孩子熟悉的兒歌和感興趣的故事題材,多欣賞他人的作品,吸引孩子的好奇心和注意力,能不斷激發孩子對繪畫的濃厚興趣。 
 
  用繪畫表達感受,釋放心裡能量 


  要過聖誕節了,麗麗說道:「我作一個賀年卡送給老師。」說完,就在小桌前認真地畫了起來。她畫了兩個小朋友:一個戴王冠的男孩和一個穿著漂亮裙子的女孩。她們的嘴巴往上翹著,嘴巴兩端有兩個酒窩。可是眼睛下面卻畫了很多點點。她畫完講道:「我長大了,我是一個小公主,跟亮亮結婚了。他是王子,戴著王冠。這是兩個酒窩,我們很高興。這是眼淚,因為我們很久都沒見到媽媽了,都想媽媽了。」然後她又在紙上寫了只有她認識的字。在她的創作中,沒有任何束縛和羈絆。繪畫就成為她自由馳騁的一片天地,每一次的繪畫也都給她帶來無窮的樂趣和真實的成就感。 
 
  獨立的畫畫空間,體會繪畫的樂趣 


  麗麗擁有一個獨立的繪畫小桌和放作品的柜子。她經常在我和她爸爸打電腦的時候,進行獨立的創作。我們告訴她,每次畫完畫,就可以把她放在柜子里。起初,她的作品貼滿了我們的書房和卧室的門。門上貼滿了,我們就隨時展示,有時她畫完了給我看,我會很高興地誇獎一番,然後讓她拿給爸爸看。我想,這本身就是一種展示。有時我們還會用攝像機,錄製她繪畫的過程和講解的內容,然後再放出來讓她欣賞;有時用數碼相機把她的作品照下來,放在電腦里,這都是對孩子作品的一種展示和肯定。在這個過程中,她找到了繪畫的感覺,體驗著色彩天地帶來的樂趣。

Author: admin on 2013 年 04 月 26 日
分類: 繪畫才能

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