怎樣訓練孩子的記憶力


    也許有些父母會問,在日常養育中如何訓練孩子的的記憶力呢?我們認為,對於3歲以下的幼兒來說,他們的生活經驗很少,訓練記憶力,可從掌握周圍的日常生活知識中培養。涉及的具體內容是:


  1)知道父母的工作單位名稱,家庭住址和10個以上的親戚或父母的朋友的名字。


  2)對吃過的飯菜大部分能叫出名字,能認出20種動物,並能模仿幾種動物的形象。


  3)懂得上下前後,能正確說出一個物體和另一個物體的位置關係。


  4)對事物的外表有一個較完整的認識。例如能發現兔子少了一隻耳朵,貓的眼睛不見了。


  5)會猜測一件事發生的原因。


  6)能問一些經過思考的問題。如「星星和月亮是誰放上去的,為什麼不會掉下來了?」


  7)掌握時間和空間的基本概念,如,今天、明天等。


  8)認識顏色,能說出身邊物體的顏色,如樹葉是綠的。


  9)有區公運動和靜止的能力。


  對於3歲以上的幼兒,父母則要在日常生活中有意識地訓練孩子的記憶力,這裡有一些方法供大家參考。


  (1)帶幼兒去購物時,讓孩子數商店櫥窗中商品的個數。家長和幼兒對比一下,看誰數得對,數得快。也可以增加一點難度,幼兒記住櫥窗里商品後走開,過一會再回憶,看一看記住了多少。


    (2)讓幼兒在路邊用3~4分鐘數經過的自行車的數量,最好在交通高峰期。


    (3)讓幼兒看家長做某種家務的全過程,如殺魚、做菜,或者擦車等。做完之後讓幼兒複述做事的步驟或程序。


  (4)讓幼兒數天上的星星,至少數30個。數星星是件很難的事情,要求孩子的注意力高度集中,才不會受其他星星的干擾。在數的過程中容易發生的事是忘了剛才數過的星星,結果數重了。此時家長要告訴孩子,數重了要重新數。


  (5)讓幼兒說出以前見過的某兩種或兩種以上顏色的東西。以紅色和黃色為例,家長可讓孩子分類回憶,如,說出紅色或黃色的花,說出黃色或紅色的衣服等。


  (6)制定計劃。家長和幼兒商量明天要做的事情,例如,早晨什麼,中午幹什麼,晚上幹什麼。第二天,家長不要提醒幼兒,到睡覺前看孩子計劃執行得怎麼樣。


  (7)帶幼兒去做一次郊遊,或到一個他從未去過的地方,給他講一些新奇的東西。回家后讓孩子轉述給其他人。


  (8)在圍棋盤或象棋盤上擺上 7、8個棋子,讓幼兒看1分鐘左右,然後拿掉,再讓幼兒照原樣擺上。

Author: admin on 2013 年 04 月 23 日
分類: 發現特長

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