在無聲的世界里譜寫最美的歌


  李宏泰。民進中央委員,北京市政協委員,特級教師。曾獲團中央五四獎章、全國優秀學會工作者、全國優秀特殊教育工作者、北京市模範校長、北京市優秀教師等稱號。著有《聾童教育概論》、《中國特殊教育的現狀和發展》等書。 
????李宏泰先生一輩子都在做這樣的夢:讓千千萬萬個聾啞孩子開口說話,成為自尊、自強、自食其力的人。 
夢,源自50年代 那件難忘的小事 
  說起李宏泰先生的追夢生涯,首先要提及1956年的一件往事:一天,正在北京第一師範讀書的他,來到北京市勞動人民文化宮看展覽,見到一群聾啞孩子圍住一位女教師,這個拽老師的衣襟,那個打著手勢,急切地想弄懂圖片的說明。女老師忙得滿頭大汗,應接不暇。李宏泰忍不住問女老師:「這麼多學生,怎麼就您一個人帶?」女教師無可奈何地說:「唉,誰願意當這些聾啞學生的老師呀?」 
  說者無心聽者有意,望著這位疲憊不堪的女教師,望著孩子們那一雙雙渴望知識的明亮的眼睛,李宏泰的心頭為之一動。不久,李宏泰畢業了,他鄭重地向領導提出:「讓我去聾啞學校工作吧。」 
  他永遠忘不了那兩塊在手心裡攥熱了的奶糖 
李宏泰站在北京市第一聾人學校的講台上,又是板書,又是講解,精心地給學生們講授著語法。頑皮的孩子沖他比比劃划,有的伸出大拇指。他很激動,以為學生們在誇他課講得好,誰知老教師告訴他,那是學生在罵他「笨蛋」。 
  李宏泰有些茫然了。這時,同來的兩個夥伴悄悄地調走了,年輕的李宏泰感到從來沒有過的孤獨,病倒在床上。忽然,他聽到輕輕的敲門聲,隨即門開了,他的三個學生怯生生地站在床前,向他伸出了小手,手心裡有兩塊攥熱了的牛奶糖,一張洗澡票,幾個藥片。孩子們打著手勢告訴他:牛奶糖有營養,洗澡講衛生,吃藥病就好了。孩子們的舉止,讓李宏泰流下了熱淚。如果說他上聾人學校任教有點心血來潮的話,那麼,這一刻,則堅定了他要在特教崗位干一輩子的決心。他要在這無聲的世界里用自己的心靈譜寫出最美的歌,他要在這枯燥的世界里為失聰的孩子們撐起一片綠蔭。 
  李宏泰義無返顧地踏上了漫漫尋夢路,1958年,他參加了教育部和人民教育出版社組織編寫的第一套聾校十年制語文教材的工作。1959年,他利用極簡陋的設備,和北京同仁醫院的鄧元誠大夫合作進行聽力語音訓練。 
中國特教學生走向了世界 
  改革開放給李宏泰提供了騰飛的機遇。1981年,他在聯合國刊物《信使》 
  上發表文章,闡述中國特殊教育的發展、聾人智力開發、職業教育、畢業生就業等問題,文章被譯成26種文字在世界廣為傳播。 
  1982年,李宏泰和他的同行們,把聾童按殘存語言、殘存聽力、音質分成三個等級,在發音教學中「因材」施教、個別指導、分類推進,經過幾年的實驗,效果明顯。發音教學、作文教學的錄像帶在全國發行,參加京津地區聾童作文賽的學生獲了獎。在中國和美國特殊教育代表團對等學術交流會上,李宏泰介紹的經驗受到了美國特教專家的贊同。 
  通過這次教學改革,李宏泰認識到,常言說「十聾九啞」,聾人的學習困難是聽覺障礙造成的,因此要提高他們殘存的聽力,使他們能夠接受更多的有聲語言。為此,李先生先後參加了北京市玩具研究所的紅外線助聽設備的試驗、中國科學院自動化研究所的「可視語言教學系統」試驗、協和醫院植入人工耳蝸的研究、北京市電子元件廠「JIYI」型語言訓練器的試驗等。 
  從1986年起,李宏泰和他的同事們利用聯邦德國的設備進行了三年實驗,使用單聲道語言訓練設備訓練聾童開口說話,取得了空前的好效果,聾童的有聲表達能力大大提高。 
  1990年,李宏泰代表中國參加國際康復會議和國際特教會議,他的發言得到一致好評。會後,20多個國家的40多位代表專程來北京市第一聾人學校參觀交流。李宏泰在特教事業方面的成就贏得了國內外朋友的讚許和支持。 
他仍在進取,為了21世紀我國聾校教育的改革 
  由於李宏泰的突出業績,1984年,他擔任了北京市第一聾人學校的校長。在任十幾年,他先後和美國、德國、香港等地的公司、學校、基金會進行學術交流、專業合作,並接受他們的贊助,使學校擁有了150萬元的具有國際先進水平的語言訓練、檢測等設備,在全國居首位。為進一步改變教學條件,1988年,李宏泰又爭取到重建聾人學校的機會,在一年多的時間裡,他費盡千辛萬苦解決了建設中的諸多問題,而且籌到80萬元的贊助款,落得個「化緣和尚」的美名。1990年,一座漂亮氣派的教學大樓取代了從前低矮的平房,人大常委會副委員長雷潔瓊為新校舍欣然命筆:「開創特殊教育新局面」。前來參觀的20多個省市教委的領導、同行,駐足這座新型的學校,讚不絕口:一流!一流! 
  1991年4月,美國前總統、全球2000年發展基金會主席吉米·卡特偕夫人參觀了學校后,高興地說「你們卓有成效的工作令人滿意,我在這裡度過了幸福的一天。」哥倫比亞總統夫人參觀后說:「你們的工作精神和工作效果都是世界一流水平的。」1999年,香港衛視台記者來到學校拍片,聽到教室里的琅琅讀書聲,激動地說:「我們產生了一個錯覺,以為這是在普通的學校里。」 
  做為一校之長,李宏泰言傳身教,帶出了一批號稱「李家軍」的接班人。他的大徒弟劉立新擔任了校長。香港一些特教專家聽過她的課,給打100分。他的二徒弟周曄和劉立新一道,每周日中午都在中央電視台一套的「新聞縱橫」欄目中擔任啞語主持人,她們的啞語手勢,不光是語言的替代,而且能渲染情感,表達喜怒哀樂,深受全國2000萬聾啞人的歡迎。 
  按說,今年六十有五,多種疾病纏身的李宏泰先生可以踏踏實實地退休了。可他,仍在奔波,仍在忙碌。為了促進中國特殊教育事業的發展和提高,他把工作重點從北京轉向全國,在香港英華漁人協會那達素基金贊助下,在上海、廣州、南京建立了三所實驗校,探索21世紀我國聾校教育的改革之路……

Author: admin on 2013 年 04 月 23 日
分類: 特殊兒童

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