兒童誦讀困難的基因揭密


  英國加的夫大學的科學家們日前發現了一種與兒童誦讀困難(dyslexia)有關的基因,並希望在接下來的研究中,找到能夠治療這種病症的方法。


  據美國「每日科學」網站3月20日報道,這種基因被稱"KIAA0319″,英國加的夫大學的科學家們認為它可能是導致兒童出現誦讀困難的原因之一。研究者相信,這一發現可以讓人們更好地了解是什麼引起了大腦障礙,從而使孩子的讀寫能力受到破壞。


  在研究過程中,科學家們對威爾士和英格蘭西部的300個家庭進行了分析研究,他們發現至少有1名兒童正在忍受誦讀困難帶來的不便。這個由朱莉·威廉姆斯教授和邁克爾·多諾萬教授領導的研究小組目前正繼續他們的研究工作,希望了解和"KIAA0319″基因有關的更多信息。威廉姆斯教授表示:「這是一個很大的突破,同時也是人們首次證實某種基因和一般的誦讀困難具有緊密聯繫。」


  報道說,研究人員將把工作重點放在解讀這種基因在大腦內部確切的作用機制,並希望通過深入的研究工作,發現針對誦讀困難的治療方法,從而幫助那些受這一病症影響的孩子們。


  誦讀困難是一種學習障礙,癥狀是識別或理解書寫文字的能力受到損傷。

Author: admin on 2013 年 04 月 23 日
分類: 藝術潛能開發

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