不要灌輸給孩子平均主義


  出於平等主義的觀點,孩子們在運動會賽跑時不計較名次,手牽手一起到終點線。近來這種觀念已極其普遍。有人認為:“輸了比賽的孩子太可憐了。”“這就是校園暴力的原因。”這麼說看似有理。

  但如果盲目接受這種教育,等孩子進入競爭激烈的社會時,便會無所適從。

  一旦出入社會,同齡孩子的水平高低自然分得一清二楚。一味向孩子們灌輸這種平均主義的觀點,到頭來,孩子們是否真的能頂住與現實的差異呢?

  通過經歷這些勝負輸贏,孩子們在獲勝時體驗喜悅,失敗時感受後悔悲傷的情緒。

  之後,正是戰勝克服那些後悔悲傷的情緒,從中得到成長,等到長大成人面對殘酷的社會時,不論是心情鬱悶還是遇到失敗挫折,都能恢復過來。

  賽跑和接力賽時最重要的是努力爭取名次,確定自己的目標。此外,在教育孩子替名次靠後的夥伴加油鼓勁的同時,一定要教會孩子如何才能成功,如何才能讓步伐邁得更快。

  各個Buddy幼兒園都將馬拉松比賽的名次和足球比賽的得分情況張榜公布在人口處。讓孩子們有意識地了解自己的排名。

  清楚了解自己處於第幾名的位置后,孩子們就會抱定目標:“向更高的目標前進”,“加油!再加一把勁兒”。

  人與人出生的日子各不相同,成長的環境也不盡相同,喜愛的食物也因人各異。在體型上,高矮胖瘦也各不相同。所以有勝有敗實在是再自然不過的事情,勝敗乃兵家常事,不必刻意地掩藏這些。

Author: admin on 2013 年 05 月 05 日
分類: 情感發育

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